Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса

НазваниеМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
страница9/20
Дата конвертации10.08.2012
Размер2,76 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   20
Тема 5. Спортивно-оздоровительный туризм и особенности его становления


Вопросы темы :

5.1. Спортивно-оздоровительный туризм и особенности его развития в Российской Федерации

5.2. Направления развития спортивно-оздоровительного туризма


5.1.Спортивно-оздоровительный туризм и особенности его развития в Российской Федерации

Самодеятельный спортивно-оздоровительный туризм по сво­ему существу не является сферой услуг, а это достаточно самостоя­тельная и социально-ориентированная сфера и образ жизни зна­чительной прослойки общества, для которой самодеятельный туризм служит эффективным средством физического оздоровле­ния, нравственного развития и самосовершенствования человека, воспитания бережного отношения к природе и культурному насле­дию, взаимопонимания и взаимоуважения между народами и на­циями.

В отличие от коммерческого самодеятельный туризм не явля­ется сферой, производящей услуги, и элементом рыночной эконо­мики. Объединяя в себе наиболее эффективные оздоровительные виды рекреационной деятельности, он существует большей частью за счет финансового и материального самообеспечения и является самым дешевым и доступным видом туризма для всех категорий населения, в первую очередь его социально незащищенных слоев, начиная от детей дошкольного и школьного возраста и кончая пен­сионерами и инвалидами.

Самодеятельный туризм не нуждается в дорогостоящем снаря­жении и высококомфортной материально-технической базе: гости­ницах, стадионах, бассейнах и др. Для слаженной работы самодея­тельного туристского движения необходимы лишь туристские клубы в городе как организационно-методические и просветительские цен­тры, дешевое туристское снаряжение и сеть туристских приютов на маршрутах. Сегодня затраты, в том числе из бюджетных средств, идут в основном на содержание клубов, организацию и проведение спортив­ных мероприятий, снаряжение и обеспечение минимального сер­виса в природной среде. Сам путешествующий на самодеятельный поход тратит минимальные финансовые средства, оплачивая лишь свое питание, личное туристское снаряжение и необходимые транс­портные расходы на передвижение к месту начала похода.

Выгодность самодеятельного туризма подтверждается также практической пригодностью большей части территории Российской Федерации для проведения самодеятельных туристских ме­роприятий.

Высокая доступность самодеятельного туризма сочетается со значительной социальной отдачей. Самодеятельный туризм — это современная технология продуцирования у человека здоровых ду­ховных и физических качеств, познавательных и самосберегающих начал.

Для человека сегодня самодеятельный туризм становится не про­сто хобби или способом самооздоровления, но частью всей его жиз­ни. В нашей стране такое увлечение имеет глубокие национальные корни, уходящие в российскую историю, связанную с устремлениями и открытиями русских путешественников-землепроходцев.

Стремление человека к самовыражению, общению с другими людьми и прекрасным миром природы, к самоутверждению и спортивным достижениям, являясь внутренней мотивацией само­деятельного туризма, способствует формированию здорового об­раза жизни человека, а значит, и общества, что имеет большое го­сударственное значение.

Самодеятельный туризм — это наиболее многогранная форма активного отдыха человека, его гармоничного развития, а также наиболее демократичный вид отдыха, предоставляющий человеку возможность свободного выбора формы собственной активности, реализуемой в условиях походной жизни по самостоятельно раз­работанному маршруту и сценарию.

Значимость самодеятельного туризма для современного чело­века определяется также развитием высоких человеческих качеств, проявляемых в экстремальных условиях походной жизни, возмож­ностью духовного общения, основанного на познании жизни, ис­тории, культуры тех регионов, где проходят маршруты походов, совершенствованием экологической культуры человека, возмож­ностью проявления личности в творческой и общественно-полез­ной деятельности, а также ее социальной адаптации, что в услови­ях современной стрессовой обстановки способствует выработке навыков самовыживания.


Создание системы самодеятельного туризма, позволяющей населению и особенно его социально незащищенным слоям дос­тупно и эффективно решать проблемы организации отдыха и оз­доровления, формирования здорового образа жизни, — одно из важнейших направлений туристской деятельности в Российской Федерации. В сложных экономических условиях современного эта­па развития нашей страны вышеперечисленные положительные стороны массового самодеятельного туризма могут успешно раз­виваться только при постоянной поддержке государства. Федераль­ным законом «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» поддержка и развитие самодеятельного туризма про­возглашены одним из приоритетных направлений государствен­ного регулирования туристской деятельности в стране (ст. 41). Ос­новными направлениями проведения активной государственной политики в области развития самодеятельного туризма названы: зашита прав и интересов путешествующих, обеспечение безопас­ности туристов, создание нормативно-правых актов по совершен­ствованию отношений в сфере самодеятельного туризма, предос­тавление налоговых и таможенных льгот, создание благоприятных условий для инвестиций, содействие кадровому, научному, мате­риально-техническому и информационно-рекламному обеспече­нию.

Первым толчком к активному развитию самодеятельного ту­ризма послужило введение спортивного туризма в 1949 г. во Всесо­юзную спортивную классификацию, а также создание в 60-х годах советов по туризму и экскурсиям, на базе которых возникла систе­ма туристских клубов и федераций.

Благодаря ежегодному выделению профсоюзами средств на развитие самодеятельного туризма, он превратился в наиболее по­пулярное туристское движение. Так, на рубеже 80-х—90-х годов в стране работало более 700 городских районных туристских клубов и около 30 тысяч туристских секций в коллективах физкультуры. Это позволяло регулярно привлекать к участию в массовых турис­тских походах, слетах, соревнованиях и других мероприятиях бо­лее 15 миллионов человек. При этом в спортивных классификаци­онных туристских походах ежегодно участвовало до 300 тысяч туристов.

Сегодня 70 областных, краевых и республиканских, организа­ций спортивного туризма объединены в Туристско-спортивный союз России, который информационно и методически связан с системой детско-юношеского туризма и тесно взаимодействует на местах с другими спортивными и молодежными движениями (альпинистскими, скаутскими, военно-патриотическими и др.). К настоящему времени разработана основная часть нормативной базы по спортивно-оздоровительному туризму.


В мировой практике развития туризма самодеятельное турис­тское движение представляет собой уникальное общественное яв­ление. Наиболее полно и ярко движение сформировалось в Рос­сии и имеет официально 100-летнюю историю, а основа его была заложена еще раньше, в многочисленных путешествиях русских землепроходцев. К девяностым годам этого столетия сформирова­лась глубоко проработанная, на основе анализа несчастных случа­ев, нормативная база спортивно-оздоровительного туризма, на­правленная на безопасность проведения спортивных походов и путешествий. В нормативную базу входят: разрядные требования; продуманная, обеспечивающая безопасность система правил; клас­сификация маршрутов, перевалов, вершин, каньонов, рек, пещер; каталоги перевалок и вершин.

На этом пути ес­тественным образом выстраиваются следующие обеспечивающие системы:

— общественно-государственная система организации, коор­динации и управления движением, включающая российский и региональные госкомитеты по физической культуре, спорту и туризму, туристско-спортивные союзы (федерации туризма), туристские клубы и секции, функционирующие в городской среде обитании человека;

- система спортивно-оздоровительных туристских центров, полигонов и приютов в природной среде обитания человека;

- другие обеспечивающие подсистемы: транспорт, связь, ту­ристское снаряжение и т. п.

С точки зрения финансовой основы, во всем цивилизованном мире такие массовые неэлитные спортивные движения на 70% финансируются государством так же, как искусство, образование, наука и т. п. Членские взносы составляют не более 5—10%, а ос­тальные средства поступают от спонсоров и собственной хозяй­ственной деятельности. Приведенные пропорции — не дань моде, а одно из основных условий эффективной реализации основной цели движения — производить особый интеллектуальный продукт.

С другой стороны, настоящий бизнес требует сегодня огром­ных сил, времени и умения, постоянной смены технологий. По­этому, берясь за него, общественная организация ставит крест на решении задач, составляющих ее содержание и основу. Этот факт подтверждается и соответствующим законодательством. Все это не исключает собственной небольшой хозяйственной деятельности или сбора членских взносов, но это лишь добавочные, не основ­ные статьи бюджета общественной организации.

Из всего сказанного вырисовывается первый основополагающий принцип «треугольника», по разным сторонам которого стоят госу­дарство, общественная организация и фирма-предприниматель. Каждая сторона имеет свои особенности, должна заниматься сво­им делом, но все они заинтересованы друг в друге. А общий их по­ложительный итог деятельности прямо или косвенно дает мощный стимул для развития всего движении в целом. Подмена, слияние или противопоставление их задач и функций приводят к сокраще­нию массовости, застою или полной деградации движения. При этом государство выполняет роль регулятора и арбитра, оценива­ющего общественно-полезную значимость данного движения в зависимости от этого формирующего социальный заказ и условия его реализации. Предприниматель наряду с общественной органи­зацией выполняет другую часть того же социального заказа — пу­тем создания системы услуг.

Организационно-управленческая система строится на базе смешанной формы взаимоотношений, включающей симбиоз об­щественной организации, государства и предпринимательской спортивно-туристской деятельности, направленной на развитие движения. Такая система отношений предполагает, что стратегия развития остается полностью за общественной структурой, а базо­вое финансирование, льготное налогообложение и координацион­ные функции — за государством. При этом роль предприниматель­ских технологий законодательно ни при каких условиях не должна быть выше общественной и государственной. Создание такой сме­шанной организационно-управленческой системы позволит до минимума сократить объем дотаций социально-ориентированным массовым движениям. В настоящее время в России центральным общественным туристским органом самодеятельного туризма яв­ляется Туристско-спортивный союз России (ТССР) — самостоя­тельное общероссийское общественное объединение. Основные его задачи:

• объединение различных туристских движений с целью наи­более полного удовлетворения физических и духовных по­требностей граждан России средствами активного туризма;

• формирование в туристском движении бережного отноше­ния к природе, экологической культуре и благотворитель­ности в области охраны и восстановления памятников при­роды, истории и культуры народов, патриотической и ми­ротворческой деятельности;

• оказание членам ТССР организационно-технической, ин­формационной, социальной и правовой помощи, защита их интересов в государственных, общественных и других организациях;

• создание условий для гармоничного и равноправного раз­вития всех видов и форм туристской деятельности, в основе которых лежит массовый оздоровительный и спортивный туризм как социально значимое общественное движение граждан.

Региональные туристско-спортивные органы (ТСО) создают­ся в областях, краях и республиках РФ но инициативе туристов, активно занимающихся вопросами развития самодеятельного ту­ризма, при поддержке комитетов по физической культуре, спорту и туризму, а также других организаций, заинтересованных в разви­тии самодеятельного туризма. Организационная структура, состав, форма и направления деятельности определяются уставами ТСО, Разработанными в соответствии с требованиями федерального за­кона «Об общественных организациях».

В условиях прекращения целевого финансирования самодеятельного туризма важным вопросом становится установление свя­зи с комитетами по физической культуре, спорту и туризму, органами управления образованием и другими заинтересованными организациями, с которыми следует заключить договоры о совме­стной деятельности по проведению туристско-оздоровительной работы и оговорить условия ее финансирования. Совместно с эти­ми организациями возможна разработка программ по развитию самодеятельного туризма в регионе при условии обеспечения фи­нансирования этой программы из местного бюджета.

На уровне района работа проводится через районные турист­ские клубы, действующие совместно с комитетами по делам моло­дежи. Туристские клубы являются основной информационной, тех­нологической и материальной базой для развития спортивного туризма.

Основные задачи клуба:

— проведение спортивных походов, путешествий, оздорови­тельных лагерей, соревнований и других массовых меро­приятий, обеспечивающих совершенствование туристских навыков;

— подготовка кадров для спортивно-оздоровительного туризма;

— разработка и осуществление программ развития террито­риального туризма, создание и развитие клубов туристов предприятий, учреждений и учебных заведений, а также ко­миссий по видам туризма и направлениям работы;

— развитие материальной базы туризма. Важным фактором в обеспечении качественной работы туристского клуба яв­ляется четкое разделение функций: исполнительным орга­ном является штат клуба во главе с директором, а законо­дательным (определяющим направление деятельности) — Совет клуба. Он формируется из представителей учредите­лей, председателей созданных при клубе комиссий по ви­дам туризма и направлениям работы, а также представите­лей лучших туристских клубов предприятий, учреждений и учебных заведений. Директор клуба утверждается Сове­том клуба и входит в его состав — по должности.

Все вопросы деятельности территориального туристского клуба оговариваются в его Уставе. Материальная база клуба формирует­ся путем выделения ему учредителями в установленном порядке помещений, инвентаря, оборудования, транспорта и других материальных ценностей, а также полученных клубом средств от реа­лизации платных услуг и другой хозяйственной деятельности.

Основными звеньями проведения массовой туристской рабо­ты остаются клубы туристов (секции) учебных заведений, учреж­дений и предприятий. Туристские клубы (секции), как и районные туристские клубы, являются туристскими органами местного мас­штаба, главная задача которых — массовое вовлечение учащейся молодежи и других категорий населения в занятия всеми видами туризма, проведение работы по нравственному, патриотическому и физическому воспитанию туристов.

Организацию туристского клуба (секции) рекомендуется на­чинать с подготовки туристского актива через участие в походах и туристских соревнованиях, а еще лучше через обучение в объеме курса начального уровня туристской подготовки при районном или территориальной туристском клубе.

Создание туристского клуба (секции) происходит на общем собрании туристов коллектива, на котором избирается председа­тель, один-два заместителя и члены бюро, количественный состав которого зависит от объема работ и численности секции. Срок пол­номочия бюро, как правило, составляет один год.

В крупных коллективах по мере развития самодеятельного ту­ризма туристские секции могут создаваться на факультетах, пото­ках, в отделах.

Клуб туристов (секция) работает совместно с руководством профсоюзного комитета и советом коллектива физической куль­туры.

Методическую помощь в организации и проведении туристс­кой работы клуб туристов и туристские секции получают от город­ских (районных) туристских клубов.

Общественные объединения любителей туризма могут иметь и другие формы, например, семейные клубы, клубы по месту жи­тельства, ведомственные туристские клубы, клубы по интересам и т. д.

Данные объединения могут создаваться как с правами, так и без прав юридического лица. Связь с такими объединениями осу­ществляется, как правило, через районные или территориальные клубы туристов.


Структура объединения самодеятельного спортивно-оздорови­тельного туризма представлена:

на федеральном уровне — Туристско-спортивный союз Рос­сии во главе с общественным советом, состоящим из пред­ставителей регионов с высоким уровнем развития самоде­ятельного спортивно-оздоровительного туризма, предста­вителей от российских комиссий и видам туризма и направлениям работы (федерации туризма), а также рос­сийских ведомственных туристских организаций: Центра детско-юношеского туризма, туристской организации Воо­руженных Сил и др.;

на региональном уровне (область, край, республика РФ) — региональные туристско-спортивные союзы с обществен­ными советами, аналогичными совету ТССР, состоящими из представителей туристско-спортивных организаций ре­гионального уровня;

на местном уровне — городские и районные туристские клу­бы во главе с общественными советами из представителей комиссий по видам туризма и направлениям работы, а так­же лидеров лучших туристских клубов предприятий, учреж­дений и учебных заведений;

в коллективах учебных заведений, предприятий и учреждений — клубы туристов (туристские секции).


5.2. Направления развития спортивно-оздоровительного туризма


В настоящее время в спортивно-оздоровительном туризме полу­чили развитие восемь видов туризма: пешеходный, водный, горный, лыжный, спелео-, авто-мото-, парусный и велотуризм. Кроме это­го имеют место комбинированный туризм, а также другие виды ту­ризма, которые еще не вошли в спортивную классификацию по причине небольшого количества совершаемых походов, но со вре­менем при определенных благоприятных условиях могут получить сильный импульс развития — это подводный туризм, туризм на машинах с шинами низкого давления, на шарах и ряд других.

Последнее время возрос интерес к комбинированным путеше­ствиям и спортивным походам, в основе которых предусматрива­ется прохождение не типично горных или водных препятствий, а ставится более комплексная задача — посетить район в целом или преодолеть большое количество разнотипных по виду туризма тех­нически трудных препятствий. Последняя тенденция довольно четко выявляет спиралевидный закон развития видовой специфи­ки в спортивном туризме и может со временем привести к появле­нию без видовой классификации. Имеется в виду классификация, в которой нет видов туризма, а есть как бы матрица уровней слож­ности маршрутов и соответствующее им количество технически трудных локальных и иных препятствий из различных видов ту­ризма. Причем выход на препятствия, по всей вероятности, дол­жен определяться логичностью построения маршрута, получени­ем максимальной информации о районе и имеющимся у группы опытом. Таким образом, устраняется некая ведомственность меж­ду видами туризма и уделяется больше внимания фактору комп­лексности при изучении района путешествия.

В свою очередь каждый вид туризма подразделяется или реа­лизуется у любителей самодеятельного туризма в виде двух типов мероприятий. Первый тип — это мероприятия, в основе которых лежит путешествие или спортивный поход по классифицирован­ному маршруту. В соревновательном плане этот тип мероприятий реализуется по форме проведения в виде конкурса походов, туриа­ды или чемпионата в одном географическом районе, а также заоч­ного чемпионата, участником которого могут быть группы, про­шедшие маршрут в любой точке мира.

В этом типе мероприятий идет поиск наиболее интересной технологии проведения туриад и объективной методики судейства очных и точных чемпионатов. Кроме того, завершается окончатель­ная доводка нормативной базы в части создания классификации маршрутов в лыжном, вело- и автомототуризме. Следует заметить, что значительно возросло количество совершаемых неклассифика­ционных путешествий, включая одиночные прохождения маршру­тов на лыжах, яхтах, катамаранах и велосипедах. В системе разрядов и званий по данному типу спортивных мероприятий присвоение идет вплоть до званий «Заслуженный мастер спорта России» и «Мастер спорта международного класса», а среди путешественни­ков — «Выдающийся путешественник России».

Второй тип мероприятий — это туристское многоборье, прово­димое по форме как слет, кубок, чемпионат, показательные выступ­ления или комплексное мероприятие по нескольким видам туризма.

Соревнования по туристскому многоборью могут предшество­вать туриаде и чемпионату походов в одном районе и органически дополнять друг друга. Таким образом, использование выделяемых государством и другими спонсорами финансовых средств меняет географию их приложения из пригородной зоны в район проведе­ния спортивных походов.

При определении количеств проводимых соревнований в со­ответствии с их рангом, учитывая специфику спортивного туриз­ма, большую географическую удаленность отдельных регионов, разный уровень развития спортивного туризма на местах, целесо­образно определить достаточный их минимум.

Количественные показатели проводимых мероприятии по спортивному туризму:

на уровне России:

а) по каждому виду туризма — 2 разных по типу мероприя­тия, например, туриада и туристское многоборье;

б) 2 комплексных — заочный чемпионат походов по всем ви­дам туризма и слет (фестиваль) туристских клубов;

в) 2—3 кубка по отдельным видам туризма, там где, напри­мер, много лет подряд проводятся всем известные массо­вые и памятные мероприятия — Водный праздник в Лосево; лыжные соревнования Европа-Азия и т. п.

Значительные темпы развития туристских услуг в стране зат­рагивают сферу спортивного туризма и остро ставят задачу подго­товки гидов-проводников и инструкторов спортивного туризма, работников национальных парков и организаторов в этой сфере Деятельности.

Можно выделить существующие категории кадров, которым необходима подготовка и переподготовка по программам спортив­но-оздоровительного туризма:

- работники государственных учреждений физической куль­туры, спорта и туризма, решающие вопросы развития спортивно-оздоровительного туризма;

- преподаватели учебных заведений, занимающиеся подго­товкой специалистов высшей и средней квалификации по туризму;

- педагоги, проводящие занятия с учащимися по програм­мам спортивно-оздоровительного туризма, а также органи­зующие с учащимися походы и экскурсии на природу;

- специалисты по туризму туристских клубов, центров и кол­лективов физический культуры;

- работники туристских фирм, развивающие спортивный ту­ризм в природной среде.


Контрольные вопросы темы :

1.Дайте определение понятия «самодеятельный туризм».

2.Каким законом регулируется туристская деятельность в Российской Федерации ?

3.Как строится организационно-управленческая система в самодеятельном туризме ?

4.Перечислите основные задачи Туристско-спортивного союза России?

5.Как представлена структура объединения самодеятельного спортивно-оздоровительного туризма ?

6.В каких типах мероприятий реализуется самодеятельный туризм ?

7.Перечислите основные задачи туристского клуба .


Литература :


1.Александрова А.Ю. Экономика и территориальная организация Международного туризма. Учебное пособие. М., 1996.

2.Гуляев В.Г. Организация туристской деятельности. Учебное пособие. М.: Нолидж, 1996.

3.Романов А.А., Саакянц Р.Г. География туризма: Учебное посо­бие. М.: Советский спорт, 2002.


1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   20

Похожие:

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса iconМ. В. Обрезкова самостоятельная работа студентов
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы и изучению дисциплины «Общая и специальная технология пищевых производств»...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса iconМетодические рекомендации для студентов Анжеро-Судженск 2008
В видовская Т. Б. Организация уголков технологии в начальной школе: методические рекомендации для студентов. – Анжеро-Судженск: гоу...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса iconМетодические рекомендации для студентов озо «Введение в педдеятельность»
Методические рекомендации предназначены студентам заочного отделения в целях улучшения их профессионально педагогической подготовки....
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса iconМетодические рекомендации по летней педагогической практике для студентов укрупненных групп специальностей Станица Вешенская
Лето это маленькая жизнь. Составители: Якунина Л. Л., Афанасьева Т. А., Величко Л. Н., Колчанова А. И., Овчелупова Г. К., Локтионов...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей Бийск
Методические рекомендации предназначены для студентов технических вузов заочной формы обучения для всех специальностей, содержат...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса iconМетодические рекомендации по сопоставлению классификаций болезней, травм и причин смерти седьмого
Методические рекомендации предназначены для руководителей органов и учреждений
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса iconМетодические рекомендации по разработке контрольно измерительных материалов для выявления уровня подготовки студентов спо по материалам входной диагностики
«Формирование профессионально-значимых компетентностей специалистов машиностроительного профиля в условиях непрерывного профессионального...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса iconМетодические рекомендации методические рекомендации разработаны
Министерством здравоохранения Российской Федерации (Онищенко Г. Г., Федоров Ю. М., Жилина Н. Я.)
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса iconМетодические рекомендации по курсу «Русский язык и культура речи»
Дические рекомендации выполнены в соответствии с требованиями Государственного стандарта. Состоят из 13 разделов, в которых поступательно...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса iconМетодические рекомендации для педагогов и учащихся образовательных учреждений
Образовательные ресурсы сети Интернет для учителя – предметника, биология: Методические рекомендации для педагогов образовательных...
Разместите кнопку на своём сайте:
поделись


База данных защищена авторским правом ©docs.podelise.ru 2012
обратиться к администрации
ЖивоДокументы
Главная страница