Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные

НазваниеГеографическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные
Дата конвертации10.08.2012
Размер70,79 Kb.
ТипДокументы
Открытый урок

по теме "Географическое положение и история открытия Австралии».


Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования.


Задачи:

Образовательные: отработка навыков составления характеристики географическое положение материка Австралия, познакомить учащихся с историей открытия и исследования Австралии, с наиболее значительными экспедициями и путешествиями;

Воспитательные: привитие чувства ответственности, желание достичь успехов при работе в группе;

Развивающие: развитие мышления (учить анализировать, выделять главное);


Оборудование:

Физическая карта мира, физическая карта Австралии;

Географический атлас 7 класс, глобус, картины, таблицы, карто-схемы;

Компьютер с мультимедийной приставкой.


Ход урока:


  1. Орг. момент:

  2. Проверка знаний учащихся.

1) Игра «Светофор» проверка номенклатуры карты

2) Выполнить тест по теме Африка


Ребята, мы совершили интересное путешествие по Африке, побывали в самых разных ее уголках. Познакомились с ее природными особенностями, изучили жизнь, обычаи и нравы местного населения. Все это позволило составить единый образ Африки, который я надеюсь, останется в вашей памяти надолго.

Назовите, какие материки относятся к южным материкам, покажите их на карте?

Что общего в природе этих материков?

О каком материке идет речь?


Она располагается под нами

Там, очевидно, ходят вверх ногами,

Там на изнанку вывернутый год,

Там расцветают в октябре сады,

Там в октябре, а не в июле лето,

Там протекают реки без воды

(Они в пустыне пропадают где-то)

Там в зарослях следы бескрылых птиц,

Там кошкам в пищу достаются змеи,

Рождаются зверята из яиц,

И там собаки лаять не умеют,

Деревья сами лезут из коры,

Там кролики страшней, чем наводненье…

(Г. Усов)


Итак, сегодня на уроке мы изучаем географическое положение и историю открытия Австралии.

(записать тему урока в тетрадь)


II. Изучение нового материала:

Учитель:

Ребята! Я предлагаю вам совершить путешествие на «пятый континент», а для этого выберем капитана и вид транспорта (самолет). Цель нашего путешествия – разработать маршрут и измерить расстояние по карте. Чтобы проследить путь от Москвы до Австралии, достаточно повернуть глобус на пол-оборота. Путешественнику, задумавшему преодолеть это расстояние 100 – 200 лет назад потребовался год. В наше время от Москвы до Сиднея на реактивном лайнере долетаешь за 17 часов.

(из Москвы – в Дели – Сингапур – о-ва Индийского океана – Индонезия – Джакарта-Австралия – Сидней). Итак, мы прибываем в аэропорт города Сиднея.

Учитель: Австралийцы очень любят свою страну. Стоит иностранцу сойти с трапа самолета, как его почти тотчас же спрашивают: «Как вам нравится Австралия?» И позже, ему уже не задают подобных вопросов, а просто говорят: «Австралия – самая лучшая страна в мире».

Да, Австралия и вправду самый, самый материк. И вам предстоит это выяснить, какой он. Перед вами новая задача: познакомиться с особенностями природы материка. Работа у карты, обозначение маршрута главных точек

Вспомните план характеристики географического положения материка.


Определите географическое положение материка Австралия, пользуясь планом и картами атласа?

По физической карте мира определите: С какой частью Африки Австралия имеет сходное географическое положение? В чем вы видите это сходство? (Австралия целиком находится в Южном полушарии – от латинского austral – южный.)

По рис.3 учебника сравните площадь Австралии с площадью других материков

(S = 9 млн. км2 – 7,7 млн. км2)

Определите, каким крайним точкам Австралии принадлежат географические координаты:

10 ю.ш. 142 в.д.- мыс Йорк

39 ю.ш. 147 в.д.- мыс

26 ю.ш. 113 в.д.-

29 ю.ш. 153 в.д.- мыс Байрона


---- Работа в тетрадях

Вычислите протяженность в градусах и в километрах:


а) с севера на юг: по меридиану 142 0 в.д.;

(39-10)=29, 111 . 29=3219 км

б) с запада на восток: по параллели 26 0 ю.ш.

153-113=40, 100. 40=4000км


Учитель: Рассмотрим, что представляет береговая линия материка? (рассказ на примере Большого Барьерного рифа).


Учитель: Проведя исследование, анализ карт позволяет сделать следующий вывод особенностей географического положения Австралии:


а) Австралия расположена южнее экватора, следовательно, материк расположен в южном полушарии;


б) Северная половина материка расположена в субэкваториальном тепловом поясе, южная в тропическом тепловом поясе;


в) Начальный меридиан не пересекает Австралию, следовательно, она расположена в восточном полушарии;


г) Западные берега Австралии омывает Индийский океан, восточные Тихий океан;

д) Австралия ближе всего расположена к материку Евразия;


е) У южных берегов Австралии расположен крупный остров- остров Тасмания. Какие географические объекты входят в характеристику географического положения Австралии? Обозначьте их на контурной карте.


Учитель: Историю исследования и открытия материка Австралия можно выделить в четыре этапа:

Голландские экспедиции XVII века.

Географические открытия и исследования Джеймса Кука.

Русские географические открытия в Океании в первой половине XIX века.

Путешествия Н.Н. Миклуха- Маклая.

(рассказ учителя; доклад «Первооткрыватели Австралии»; историю открытия материка, все сведения занесите в таблицу): Опережающее задание


Годы Исследователь Что открыто

1606г. Торрес Пролив между

Новой Гвинеей

Австралии (Торресов пролив)

1642-1644гг. Абель Тасман Северо-западное

Северное побережье материка

остров Тасмания


1770г. Джеймс Кук Восточное побережье

Австралии

1797-1803гг. М. Флиндерс Исследовал Большой

Барьерный риф


1798г. Д. Басс Бассов пролив

отделяющий материк

от острова Тасмания.


1803-1806 И.Ф. Крузенштерн

Ю.Ф. Лисянский Экспедиции в

Тихом океане

1870-1883гг. Н.Н. Миклухо-

Маклай Остров

Новая Гвинея, п-ов

Малакка

Микронезия и

Меланезия.


III. Закрепление

Учитель: Внимательно выслушав ваши выводы о географическом положении и истории открытия Австралии, необходимо более объективно оценить каждого из вас. Для этого проведем географический диктант: «Проверь свои знания».

Укажите особенности географического положения и историю открытия Австралии. Затем дайте проверить и оценить друг другу, сверив результаты на доске:

  1. Слово «austral» в переводе с латинского языка означает – «южный».

  2. Восточное побережье Австралии открыл в 1770 году – Абель Тасман.

  3. Большая часть материка расположена в тропическом и субтропическом поясе.

  4. Южный тропик пересекает материк почти посередине.

  5. Тасмания – небольшой остров к северу от материка.

  6. Вдоль восточного побережья расположен Большой Барьерный риф – уникальное коралловое образование на дне моря.

  7. Австралию открыл Джеймс Кук.

  8. Крупнейший остров у берегов Австралии – Мадагаскар.

  9. Южная точка Австралии – мыс Йорк.

  10. Бассов пролив отделяет остров Тасмания от Австралии.

  11. Восточная точка Австралии – мыс Байрон.

  12. Тасманово море отделяет Австралию от Новой Зеландии.

  13. Большой Австралийский залив омывает южные берега Австралии.


Правильные ответы: 1, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 12, 13.


IV. Заключение (оценки за работу)

Австралия, Австралия, прекрасный материк,

Он многим очень нравится, хотя и невелик,

Растения, животные там редкие живут:

Бутылочное дерево, ехидна, кенгуру,

Акация зонтичная, коала, лирохвост,

А также страус эму и даже утконос,

Австралия прекрасна, прекрасен материк.

Он всем, кто его видел,

Любить его велит. (О. Баранова)


V. Домашнее задание:

Страницы учебника – 148 – 149, работа с контурной картой Австралии.


Тест

1. Найдите характеристику, соответствующую географическому положению

Африки:


А. Африка лежит в Северном и Восточном полушариях.

Б. Лежит в Восточном и Южном полушариях.

В. В Северном, Южном, Западном и Восточном полушариях.

Г. В Северном и Южном полушариях.


2. В основе Африки лежит:


А. Древняя складчатая область.

Б. Древняя платформа.

В. Молодая складчатая область.


3. Найдите характеристику экваториального климатического пояса:

А. Жарко в течении года, летом сухо, зимой влажно.

Б. Жарко в течении года, зимой и летом влажно.

В. Жарко в течении года, сухо весь год.


4. Характеристика реки Замбези:

А. Впадает в Индийский океан.

Б. Два раза пересекает экватор.

В. Течёт через величайшую пустыню.


5. Характеристика озера Чад:


А. Самое длинное из всех пресноводных озёр мира.

Б. Самое большое по площади в Африке.

В. Резко уменьшает площадь в сухой период.


6. Наибольшая площадь в северном полушарии, осадки до 100 мм, растительность -

травы, кустарники, животные немногочисленны:


А. Тропические пустыни.

Б. Экваториальные леса.

В. Саванны и редколесья.


7. Главная проблема деятельности человека:

А. Уничтожение лесов и животных.

Б. Загрязнение вод и воздуха.

В. Развитие пустынь.

Похожие:

Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные iconУрок географии в 7 классе. "Антарктида. Географическое положение материка. История открытия и исследования"
Цель: определить географическое положение материка и ознакомить учащихся с именами путешественников, внесших вклад в открытие и изучение...
Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные iconУрока по теме: «Австралия»
Образовательная цель: создать представления о своеобразии, уникальности природы материка; выявить особенности географического положения,...
Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные iconТема Введение. Особенности географического положения и границы вко. История исследования

Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные iconТема урока: Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование. Природа материка
Познакомить учащихся с именами путешественников и ученых, внесших вклад в открытие и изучение Антарктиды
Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные iconУчебно-исследовательская работа История открытия радиоактивности
Эта работа посвящена истории открытия радиоактивности, то есть роли таких ученых, как немецкий физик, лауреат Нобелевской премии...
Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные iconРеферат Курсовая работа: 35 с., 13 источников. Объект исследования
Цель работы: изучение особенностей переносного значения и свеобразия его использования в лирике М. А. Кузмина. Для достижения цели...
Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные iconУрок Тема урока: Природные зоны Южной Америки Цель урока: изучить состав, особенности природы природных зон материка; сформировать представления о разнообразии растительного и животного мира
Задачи: закрепить знания учащихся об особенностях климата, его влиянии на внутренние воды; показать своеобразие природы материка
Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные iconПрограмма вступительного экзамена по специальности: 22. 00. 01- теория, методология и история социологии социологические науки Раздел I
Цель и задачи курса «Социология», его роль и значение в социогуманитарной подготовки кадров системы высшего образования. Проблема...
Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные iconЗагадочное дерево гинкго: история происхождения, открытия и распространения
Гинкго двухлопастный древнейшее близкородственное к хвойным реликтовое растение мира. Дальними родственниками гинкго по отделу голосеменных...
Географическое положение и история открытия Австралии. Цель: изучение географического положения материка Австралия и история его открытия и исследования. Задачи: Образовательные iconПлощадь 7, 7 млн к Население 18 млн человек. Столица Канберра
Удаленность от Европы перестала быть решающим фактором ее географического положения. Технический прогресс на транспорте и в средствах...
Разместите кнопку на своём сайте:
поделись


База данных защищена авторским правом ©docs.podelise.ru 2012
обратиться к администрации
ЖивоДокументы
Главная страница