Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология



НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине зоология
страница7/8
Г К Матвеева
Дата конвертации25.12.2012
Размер1.67 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8


Вопросы к коллоквиумам

Подцарство Одноклеточные

1. Общая характеристика простейших, как одноклеточных животных.

2. Принципы классификации простейших.

3. Форма тела; опорные и скелетные образования.

4. Способы передвижения простейших. Строение органоидов движения.

5. Типы и способы питания простейших. Характерные органеллы, их усложнения.

6. Осморегуляция, выделение жидких продуктов метаболизма. Сократительная вакуоль – полифункциональный органоид.

7. Типы и способы размножения простейших.

8. Экология одноклеточных организмов: образ жизни, места обитания, значение в природе.

9. Происхождение, основные направления эволюции одноклеточных организмов. Филогенетические связи.

10. Паразитические простейшие.

Тип Губки. Тип Кишечнополостные. Тип Гребневики

1. Сравнительная характеристика типов Губки и Кишечнополостные. Черты примитивной организации губок.

2. Принципы классификации губок и кишечнополостных.

3. Строение тела. Дифференцировка клеточных элементов. Строение и функция.

4. Опорные и скелетные элементы.

5. Движение, органы движения, мышечные элементы.

6. Способы питания. Строение пищеварительной системы.

7. Нервная система и органы чувств.

8. Особенности строения сифонофор.

9. Особенности строения гребневиков.

10. Размножение и развитие. Типы личинок, чередование поколений.

11. Значение губок и кишечнополостных в природе.

12. Промысловые животные.

13. Происхождение многоклеточных. Гипотезы Геккеля, Бючли, Мечникова, Иванова, Захваткина, Иована-Хаджи.

Тип Плоские черви

1. Общая характеристика.

2. Классификация.

3. Образ жизни и места обитания.

4. Форма тела и наружные придатки. Характерные черты в строении, связанные с эндо- и экзопаразитическим образом жизни.

5. Строение кожно-мускульного мешка, функциональное значение его составляющих.

6. Строение и функции паренхимы.

7. Способы питания и строение пищеварительной системы.

8. Осморегуляция и выделение, строение выделительной системы.

9. Нервная система и органы чувств. Разнообразие строения нервной системы.

10. Строение половой системы,

11. Моногенетические сосальщики. Характерные черты в строении представителей этого класса, связанные с эктопаразитическим образом жизни.

12. Гиродактили, дактилогиры, спайники; их размножение, развитие и значение как возбудителей заболеваний рыб. Жизненный цикл лягушачьей полистомы.

13. Приспособления к паразитизму у плоских червей.

14. Главнейшие паразиты человека и животных из числа трематод, их жизненные циклы, пути инвазирования хозяев, вызываемые ими заболевания и борьба с ними: печеночный, ланцетовидный, кошачий (сибирский) и кровяной сосальщики.

15. Важнейшие паразиты человека и животных из числа ленточных червей, их жизненные циклы, пути и условия заражения ими, борьба с ними: широкий лентец, свиной и бычий сосальщики, эхинококк, альвеококк, овечий мозговик, карликовый цепень.

16. Происхождение плоских червей. Филогенетические связи.

Тип Круглые черви

1. Общая характеристика типа Круглые черви.

2. Принципы классификации типа.

3. Происхождение, характеристика и функции первичной полости тела.

4. Строение и форма тела, наружные придатки. Роль кутикулы.

5. Кожно-мускульный мешок нематод, особенности организации и функционирования.

6. Способы питания, строение пищеварительной системы.

7. Строение нервной системы, органы чувств.

8. Особенности строения выделительной системы нематод, в связи с характером кутикуляризации организмов.

9. Строение половой системы, половой диморфизм.

10. Размножение и развитие: детерминация дробления, постоянство клеточного состава.

11. Экология и патогенное значение нематод-паразитов человека, домашних животных и с/х растений.

12. Особенности организации и жизненных циклов коловраток и волосатиков.

13. Нематоды и вопрос о происхождении паразитизма.

14. Происхождение и филогения нематод.

15. Циклы развития.


Тип Моллюски

1. Общая характеристика типа. Повышение уровня организации моллюсков в сравнении с кольчатыми червями.

2. Классификация.

3. Образ жизни и места обитания.

4. Отделы тела и их строение в различных классах.

5. Строение раковины, способ её образования, изменения в связи с различным образом жизни.

6. Способы питания, строение органов пищеварительной системы.

7. Строение органов дыхания в зависимости от среды обитания.

8. Строение кровеносной системы в связи с редукцией целома.

9. Органы выделения.

10. Строение нервной системы и органов чувств.

11. Строение половой системы. Способы размножения. Эмбриональное и постэмбриональное развитие. Формы личинок и метаморфоз.

12. Происхождение.

13. Значение моллюсков в природе.

14. Значение моллюсков для человека.

15. Отрицательное значение.

16. Промысловые моллюски, их использование и разведение.

Тип Членистоногие

Класс Ракообразные

1. Общая характеристика типа членистоногие. Прогрессивные черты организации в сравнении с аннелидами.

2. Принципы классификации ракообразных.

3. Строение хитинизированной кутикулы, структурные элементы хитинового покрова. Рост, линька, пигментация.

4. Строение исходной двуветвистой конечности ракообразных и её дифференцировка в связи со специализацией у различных ракообразных.

5. Расчленение тела, развитие гетерономности.

6. Способы питания ракообразных, особенности организации пищеварительной системы.

7. Органы дыхания водных и наземных ракообразных: их происхождение, расположение и строение.

8. Строение кровеносной системы.

9. Характерные черты морфологии и физиологии выделительной системы ракообразных.

10. Прогрессивное развитие нервной системы и органов чувств.

11. Строение половой системы и размножение ракообразных.

12. Эмбриональное и постэмбриональное развитие ракообразных. Типы личинок.

13. Происхождение и филогенетические связи ракообразных.

14. Значение ракообразных в природе и жизни человека. Промысловые ракообразные, их охрана и разведение.

Тип Членистоногие

Подтип Хелицеровые

1. Общая характеристика хелицеровых. Мечехвосты, ракоскорпионы – древняя группа водных хелицеровых.

2. Принципы классификации хелицеровых.

3. Внешнее строение, расчленение тела.

4. Особенности строения кутикулы водных и наземных хелицеровых.

5. Строение и функции конечностей паукообразных и их производных.

6. Эволюция органов дыхания хелицеровых. Специфика строения органов дыхания у представителей различных отрядов паукообразных.

7. Строение пищеварительной системы паукообразных, эволюционная тенденция в сторону питания жидкими органическими фракциями. Экономия воды в организме паукообразных.

8. Строение кровеносной и выделительной систем.

9. Нервная система и органы чувств. Специфика органов чувств паукообразных.

10. Строение половой системы.

11. Размножение, развитие, элементы заботы о потомстве.

12. Роль пауков в природе и жизни человека.

13. Медицинское значение иксодовых клещей как переносчиков природноочаговых заболеваний.

14. Филогения и экологическая радиация хелицеровых.

Тип Членистоногие

Подтип Трахейнодышащие

Класс Многоножки. Класс Насекомые

1. Особенности организации трахейнодышащих в сравнении с хелицеровыми и ракообразными.

2. Строение кожных покровов насекомых. И их производные.

3. Расчленение тела многоножек и насекомых.

4. Строение ходильных конечностей насекомых, их специализация, возникающая на базе экологической радиации.

5. Сяжки насекомых: их строение и функции.

6. Происхождение и строение крыльев насекомых. Управление полётом (работа летательной мускулатуры).

7. Строение ротовых аппаратов многоножек и насекомых в зависимости от способов питания.

8. Строение и функционирование пищеварительной системы.

9. Выделительная система многоножек и насекомых. Связь с пищеварительной системой.

10. Строение и функционирование трахейной системы. Преимущества и недостатки трахейного дыхания.

11. Кровеносная система насекомых: строение и функции. Гемоциты. Коррелятивная связь кровеносной и трахейной системы.

12. Нервная система насекомых. Нервная и гуморальная регуляция жизнедеятельности насекомых.

13. Органы чувств насекомых. Сенсилла как единица строения воспринимающей части анализатора. Мозаичное зрение насекомых.

14. Способы размножения трахейнодышащих, строение половой системы.

15. Строение яиц насекомых. Эмбриональное развитие.

16. Постэмбриональное развитие многоножек и насекомых. Метаморфоз.

17. Основные типы личинок и куколок насекомых.

18. Происхождение насекомых, филогенетические связи.

19. Значение насекомых в природе, медицине, сельском хозяйстве, промышленности.

20. Биологические методы борьбы с вредителями сельского хозяйства и переносчиками заболеваний.


Вопросы к коллоквиумам

По темам «Оболочники», «Бесчерепные», «Круглоротые», «Рыбы»

1. Оболочники как представители типа Хордовые.

2. Внешнее и внутреннее строение ланцетника как примитивного представителя типа Хордовые.

3. Сравнительная характеристика формы тела, органов движения, покровов миноги, акулы, окуня.

4. Строение пищеварительной, дыхательной, кровеносной, мочеполовой систем у миноги, акулы, окуня.

5. Нервная система и органы чувств миноги, акулы, окуня.

6. Осевой скелет миноги, акулы, окуня.

7. Сравнительная характеристика черепа.

8. Характеристика поясов и свободных конечностей.

9. Механизм дыхания костной рыбы.

По теме «Земноводные»

1. Морфо-физиологическая характеристика группы Аnamnia.

2. Внешнее строение земноводных. Форма тела.

3. Строение органов дыхания, механизм дыхания, роль кожи в дыхании.

4. Строение сердца и кровеносной системы.

5. Строение пищеварительной системы.

6. Выделительная и половая система.

7. Нервная система и органы чувств.

8. Строение черепа.

9. Строение осевого скелета, поясов конечностей и свободных конечностей.

10. Назвать наиболее крупные ароморфозы, обусловившие адаптации земноводных к наземному обитанию.

По теме «Рептилии»

1. Характеристика группы Amniota.

2. Внешнее строение рептилий как отражение их адаптивной радиации.

3. Характеристика кожных покровов, роль кожи в испарении воды и газообмене.

4. Нервная система и органы чувств.

5. Скелет. Особенности строения осевого скелета у ящерицы, черепахи и змеи.

6. Особенности строения черепа у ящерицы, черепахи и змеи.

7. Строение поясов и свободных конечностей у ящерицы и черепахи.

8. Характеристика кровеносной и дыхательной систем.

9. Характеристика пищеварительной, выделительной и половой систем.

10. Назвать ароморфозы, обусловившие прогресс надкласса Tetrapoda и класса Reptilia.

По теме «Птицы»

1. Особенности внешнего строения птиц. Характеристика перьевого покрова – типы и функции перьев.

2. Сравнительная с рептилиями характеристика пищеварительной, дыхательной, кровеносной, выделительной и половой систем.

3. Нервная система и органы чувств.

4. Строение осевого скелета, поясов конечностей и свободных конечностей.

5. Строение черепа.

6. Мышцы и механизм полёта.

7. Арогенезы и аллогенезы характерные птицам, обусловившие их биологический прогресс.


9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций

Для оценки сформированности компетенций предлагается два уровня:

1. Пороговый как обязательный для всех студентов-выпускников вуза по завершении освоения ООП ВПО дисциплины;

2. Повышенный, предполагающий готовность самостоятельной научно-исследовательской деятельности в своей профессиональной области.


Код

компетенции

Уровни сформированности

компетенции

Содержательное

описание уровня

Основные

признаки уровня

СК-1

Пороговый




Знает, умеет

Владеет навыками

Повышенный




Знает, умеет

Владеет навыками

СК-2

Пороговый




Знает, умеет

Владеет навыками

Повышенный




Знает, умеет

Владеет навыками

СК-5

Пороговый




Знает, умеет

Владеет навыками

Повышенный




Знает, умеет

Владеет навыками

СК-8

Пороговый




Знает, умеет

Владеет навыками

Повышенный




Знает, умеет

Владеет навыками



9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента

Таблицы для итоговой проверки знаний

1. Охарактеризуйте типы полостей тела беспозвоночных животных по следующей таблице.

Таблица 1

Название полости тела

Группа животных, для которой характерна данная полость

Образование полости в эмбриогенезе

С какими системами органов связана данная полость














2. Охарактеризуйте типы органов выделения беспозвоночных животных, используя предлагаемую таблицу.

Таблица 2

Типы и классы животных

Тип органов выделения

Особенности строения органов выделения

Связь с полостью тела

Особенности физиологии органов выделения

















3. Как модифицирует пищеварительная система беспозвоночных в зависимости от характера питания и уровня эволюционного развития животных? Ответ оформите в виде таблицы.


Таблица 3

Тип животных

Класс животных

Образ жизни

Передний отдел кишечника

Средний отдел кишечника

Задний отдел кишечника

Примечание























4. Проанализируйте по таблице связь строения органов дыхания беспозвоночных с конкретной средой их обитания.

Таблица 4

Тип животных

Класс животных

Среда обитания

Способ дыхания

Название органов дыхания

Особенности строения органов дыхания




















5. Какие особенности характерны для кровеносной системы разных систематических групп беспозвоночных животных? С какой полостью тела связано появление кровеносной системы?

Таблица 5

Тип животных

Класс животных

Тип полости тела

Сердце

Основные кровеносные сосуды

Пути движения крови

Тип кровеносной системы
























6. Подумайте, зависит ли строение нервной системы животных от образа жизни. Ответ дайте после заполнения и анализа таблицы.


Таблица 6

Тип животных

Класс животных

Передний отдел мозга

Периферическая часть нервной системы

Органы чувств

Тип нервной системы

Образ жизни животных























ВЕРНО – НЕВЕРНО

I.

1. Финна карликового цепня – ценур.

2. Корацидий – рекапитуляция стадии моногеней.

3. Гетерогония свойственна моногенеям.

4. Самыми примитивными турбелляриями являются Rhabdocoela.

5. Интерстициальные клетки отвечают за оборону и нападение.

6. Нектофор – это выделительная особь сифонофоры.

7. Геммулы – это внутренние почки губок.

8. Оскулум – ротовое отверстие губок.

9. Оплодотворение у сифонофор – наружное.

10. Вольвокс обладает миксотрофным способом питания.

11. Спорозоиты и мерозоиты – это трофозоиты.

12. Хризомонадовые имеют много мелких зелёных хроматофоров.

II.

1. Плероцеркоид эволюционно более продвинут, чем цистицерк.

2. По теории колониальности первичная особь – это сколекс.

3. Мирацидий – рекапитуляция планулы.

4. Метагенез – это правильное чередование полового и бесполого поколений.

5. Спикулы – элементы строения органического скелета.

6. Пороциты характерны для губок типа лейкон.

7. У коралловых имеются продольные и поперечные мышцы.

8. Солнечники имеют раковину из углекислой извести.

9. Порошица – это органоид выделения.

10. Периферические фибриллы жгутика – двигательные.

11. Первое деление ядра ооцисты - это мейоз.

12. Цырры – это плоские лентовидные объединения ресничек.

III.

1. В выделительной системе цестод только один мочевой пузырь.

2. Плоские черви филогенетически связаны с планулой (неотения).

3. Тегумент – клеточный синцитий.

4. Гипотеза Ланга говорит о происхождении турбеллярий от гребневиков.

5. В состав ропалия входит один глазок и несколько статоцистов.

6. У сцифоидных медуз гонады залегают в эктодерме.

7. Бластостиль – это половой орган колонии гидроидов.

8. Базальная пластинка – это уплотнённая мезоглея.

9. Парабазальное тело гомологично митохондрии.

10. Макронуклеус полиплоиден.

11. Аксостиль соответствует внутреннему скелету клетки.

12. Передний отдел клетки тела грегарины – эпимерит.

IV.

1. Жизненный цикл трематод протекает с гетерогонией.

2. Моногенеи имеют влагалище, но не имеют лаурерового канала.

3. Педогенез – половое размножение личиночных стадий.

4. Корацидий аналогичен мирацидию.

5. Кормидии – это ловчие особи сифонофоры.

6. Споросак имеет более высокую степень редукции, чем гонофор.

7. Для коралловых характерен процесс эмбрионизации.

8. Нервные клетки впервые появляются у губок.

9. Пиноцитоз – это процесс поглощения простейшими воды.

10. У фораминифер редукция зиготическая.

11. Половое размножение инфузорий называется конъюгацией.

12. В состав кинетопласта входит некоторое количество ДНК.

V.

1. Жизненный цикл эхинококка протекает с метагенезом.

2. Церкарии – личинки мариты.

3. На пути эволюции трематод, первыми к паразитизму перешли личинки.

4. Цистицеркоид – цистицерк с хвостовым отделом.

5. Вольвенты – это стрекательные клетки.

6. У гидроидных медуз – глотка эктодермальная.

7. Парус нужен сцифоидным медузам для пассивного плавания.

8. В атриальную полость губок вода поступает через оекулюм.

9. Аппарат Гольджи относится к общим органоидам.

10. Мионемы, это структуры, объединяющие кинетосомы ресничек инфузорий.

11. Коноид входит в состав апикального комплекса.

12. Копуляция равных по величине и форме гамет называется изогамной.

VI.

1. В расселении эктопаразитов участие промежуточных хозяев не даёт преимуществ.

2. Жизненный цикл цестод не может осуществляться без участия моллюска – как промежуточного хозяина.

3. Сходство гребневиков и поликладид – результат параллельной эволюции.

4. Онкосфера – гомологична церкомеру.

5. По ветвящимся каналам сцифоидных пища движется центробежно.

6. у шестилучевых кораллов – шесть щупалец.

7. Губки находятся на тканевом уровне организации.

8. У кишечнополостных дифференцировка клеток не закреплена окончательно.

9. Входящие в кинетосому центральные фибриллы становятся тройными.

10. Агрегатное состояние эндоплазмы – золь.

11. фагоцитоз – это анимальный способ поглощения пищи.

12. Циста кишечной амёбы содержит 4 ядра.

VII.

1. Трематоды наиболее близки к бескишечным турбелляриям.

2. Переход плоских червей к паразитизму осуществлялся через симбиоз.

3. Пищеварительная паренхима Acoela аналогична фагоцитобласту.

4. Ликофора гомологична онкосфере.

5. Нервные клетки кишечнополостных делятся на чувствительные и проводящие.

6. У губок имеется метагенез.

7. У шестилучевых кораллов сифоноглиф один.

8. Кинетосома покрыта мембраной.

9. Ризопласт имеет опорное значение.

10. Скелет радиолярий включает стронций или кремний.

11. Миофриски способствуют изменению уровня погружения лучевиков.

VIII.

1. По теории Иванова – плоские черви произошли от полиэргидных инфузорий.

2. Ботрии – это присасывательные щели.

3. У цистицерка имеется церкомер.

4. Трихоботрии аналогичны ворсинкам кишечника тетрапод.

5. У восьмилучевых кораллов щупальца перистовидно ветвятся.

6. У кораллов имеются симбионты – водоросли.

7. Пороциты губок способны замыкаться.

8. Эфиры возникают в результате стробилляции.

9. Гетеротрофный компонент питания эвглены зелёной осуществляется путём фагоцитоза.

10. Сократительные вакуоли отсутствуют у всех морских простейших.

11. Опалины – это полиэргидные саркомастигофоры.

12. К предковым группам простейших ближе стоят мастигофоры.


9.3. Форма и содержание промежуточной аттестации

До промежуточной аттестации студенты должны освоить содержание теоретических занятий, выполнить лабораторные и самостоятельные работы на пороговом уровне.

Форма аттестации по дисциплине:

- экзамен у профиля «Биология и химия»;

- зачет дифференцированный у профиля «География и экология».


Примерный перечень вопросов к зачёту (экзамену)

Вопросы к экзамену по зоологии беспозвоночных

I курс стационара, I семестр

1. Зоология как комплексная наука, изучающая многообразие и эволюцию животного мира.

2. История развития зоологии. Современная система животного мира.

3. Значение зоологии для развития сельского хозяйства, медицины, ветеринарии.

4. Филогенетическое развитие беспозвоночных животных.

5. Строение тела простейших как одноклеточных организмов.

6. Способы питания простейших.

7. Способы размножения простейших.

8. Общая характеристика класса Саркодовых.

9. Отряд Амёбовые. Строение тела и образ жизни, паразитические амёбы.

10. Раковинные амёбы и фораминиферы. Особенности строения и размножения. Значение фораминифер.

11. Лучевики и солнечники. Их строение и распространение. Образование осадочных пород.

12. Общая характеристика класса Жгутиковых.

13. Кинетопластиды (трипаносомы и лейшмании). Вызываемые заболевания. Трансмиссивные и очаговые болезни.

14. Эвгленовые. Особенности их строения и питания.

15. Фитомонадовые. Строение тела и размножение.

16. Особенности строения и развития споровиков в связи с паразитическим образом жизни.

17. Грегарины. Их строение, распространение, цикл развития.

18. Кокцидии. Их строение, цикл развития, значение. Меры борьбы с кокцидиозами.

19. Малярийный плазмодий. Жизненный цикл, влияние на организм хозяина. Меры борьбы с малярией.

20. Общая характеристика типа инфузорий как наиболее высокоорганизованных простейших. Ресничные и сосущие инфузории.

21. Особенности размножения инфузорий.

22. Общая характеристика типа губок как низших многоклеточных животных.

23. Морфологические типы строения губок. Клеточный состав, скелет.

24. Размножение и развитие губок. Их значение.

25. Общая характеристика типа Кишечнополостные.

26. Размножение кишечнополостных. Особенности их развития.

27. Происхождение многоклеточных животных.

28. Особенности строения и размножения гидроидных. Чередование поколений.

29. Характеристика класса сцифомедузы. Их строение, развитие и распространение.

30. Особенности строения коралловых полипов. Их образ жизни и распространение. Значение.

31. Особенности строения гребневиков. Черты сходства и различия с кишечнополостными.

32. Сравнительная характеристика пищеварительного аппарата двуслойных и трехслойных животных.

33. Нервная система кишечнополостных и червей.

34. Сравнительная характеристика кишечнополостных и ресничных червей. Происхождение плоских червей.

35. Развитие двигательного аппарата у кишечнополостных и червей.

36. Сравнительная характеристика органов выделения у различных червей.

37. Общая характеристика типа плоских червей.

38. Строение тела и образ жизни ресничных червей.

39. Особенности строения трематод в связи с их эндопаразитическим образом жизни.

40. Печеночный сосальщик. Жизненный цикл, влияние на организм хозяина. Борьба с фасциолезом.

41. Сибирский сосальщик. Жизненный цикл и распространение паразита. Борьба с описторхозом.

42. Ланцетовидный сосальщик. Жизненный цикл, влияние на организм хозяина. Борьба с дикроцелиозом.

43. Особенности строения и развития моногенетических сосальщиков в связи с их эктопаразитическим образом жизни.

44. Особенности строения ленточных червей в связи с их паразитизмом.

45. Жизненный цикл свиного и бычьего солитеров. Влияние на организм хозяина. Борьба с цестодами.

46. Карликовый цепень. Строение тела. Жизненный цикл, влияние на организм хозяина. Борьба с гименолипидозом.

47. Строение тела и жизненный цикл лентеца широкого. Влияние на организм хозяина. Борьба с дифиллоботриозом.

48. Эхинококк. Жизненный цикл, влияние на организм хозяина. Пути заражения. Борьба с цестодозом.

49. Общая характеристика типа круглых червей. Прогрессивные черты организации первичнополостных червей по сравнению с плоскими.

50. Особенности строения нематод. Их образ жизни и распространение.

51. Аскарида. Ее строение и развитие. Влияние на организм хозяина. Борьба с аскаридозом.

52. Острица и власоглав. Строение и развитие. Влияние на организм хозяина. Борьба с энтеробиозом и трихоцефалёзом.

53. Трихина. Особенности ее развития. Борьба с трихинеллёзом.

54. Мединский струнец (ришта), его развитие. Борьба с дракункулёзом.

55. Главнейшие гельминтозы. Способы заражения человека гельминтами.

Профилактика гельминтозов. Достижения отечественной гельминтологии.

56. Основные особенности организации кольчатых червей.

57. Строение тела и образ жизни многощетинковых червей. Их значение.

58. Размножение и развитие полихет. Возникновение и развитие целома.

59. Малощетинковые кольчатые черви. Строение тела в связи с почвенным образом жизни. Их значение.

60. Особенности строения пиявок в связи с полупаразитическим образом жизни. Значение пиявок.

Вопросы к экзамену по зоологии беспозвоночных

I курс стационара, II семестр

1. Особенности организации моллюсков в связи с малоподвижным образом жизни.

2. Прогрессивные черты организации моллюсков по сравнению с аннелидами.

3. Образование раковины моллюсков и её строение в связи с различным образом жизни.

4. Боконервные моллюски. Места обитания, образ жизни и распространение.

5. Строение органов кровообращения, выделения моллюсков в связи с редукцией целома и развитием паренхимы.

6. Строение органов пищеварения и способы питания моллюсков.

7. Способы дыхания моллюсков в зависимости от среды обитания.

8. Нервная система и органы чувств моллюсков. Их усложнение в пределах типа.

9. Особенности строения брюхоногих моллюсков, связанные с развитием асимметрии.

10. Брюхоногие моллюски. Распространение, места обитания, образ жизни, значение.

11. Особенности строения двустворчатых моллюсков в связи с донным образом жизни и пассивным питанием.

12. Двустворчатые моллюски. Распространение, места обитания, образ жизни, значение.

13. Строение головоногих моллюсков как подвижных морских хищников.

14. Моллюски Пермского края.

15. Размножение и развитие моллюсков.

16. Происхождение моллюсков. Их классификация. Филогенетические связи моллюсков и кольчатых червей.

17. Повышение уровня организации членистоногих по сравнению с кольчатыми червями. Их филогенетические связи.

18. Развитие гетерономности. Значение хитинизированного покрова членистоногих.

19. Двигательный аппарат членистоногих. Происхождение конечностей.

20. Органы кровообращения членистоногих. Особенности строения полости тела.

21. Органы дыхания водных и наземных членистоногих.

22. Основные формы выделительного аппарата членистоногих.

23. Особенности пищеварительной системы членистоногих.

24. Прогрессивное развитие нервной системы и органов чувств членистоногих.

25. Сегментация тела и специализация конечностей ракообразных.

26. Особенности организации ракообразных, как водных членистоногих.

27.Низкоорганизованные ракообразные. Классификация, распространение, образ жизни, значение.

28. Высшие ракообразные. Классификация, распространение, образ жизни, значение.

29. Ракообразные Пермского края.

30. Происхождение и развитие ракообразных.

31. Расчленение тела паукообразных и специализация конечностей.

32. Особенности организации паукообразных, как наземных хищных членистоногих.

33. Отряд Скорпионов. Распространение, образ жизни. Значение.

34. Отряд Пауков. Распространение, образ жизни. Значение.

35. Отряд Клещей, их строение. Распространение, образ жизни. Значение.

36. Приспособление насекомых к жизни в наземных условиях.

37. Приспособление насекомых к активному полёту. Строение крыльев, их происхождение.

38. Отделы тела насекомых. Специализация конечностей.

39. Органы пищеварения и ротовой аппарат насекомых в зависимости от способа питания.

40. Прогрессивное развитие нервной системы и органов чувств насекомых.

41. Зависимость между строением органов дыхания и кровообращения насекомых.

42. Размножение и развитие насекомых.

43. Отряд Перепончатокрылые насекомые. Строение и развитие. Полиморфизм общественных насекомых. Значение. Систематическое положение.

44. Отряд Чешуекрылые или Бабочки. Строение и развитие. Образ жизни. Значение. Систематическое положение.

45. Отряд Двукрылые насекомые. Строение и развитие. Образ жизни. Значение. Систематическое положение.

46. Отряд Жесткокрылые насекомые. Строение и развитие. Образ жизни. Значение. Систематическое положение.

47. Отряд Полужесткокрылые или Клопы. Строение и развитие. Образ жизни. Значение. Систематическое положение.

48. Отряд Стрекозы. Строение и развитие в связи с образом жизни. Систематическое положение.

49. Отряд Прямокрылые насекомые. Строение и развитие. Образ жизни. Значение в сельском хозяйстве. Систематическое положение.

50. Роль насекомых в природе.

51. Использование полезных насекомых человеком.

52. Насекомые как компоненты биоценоза смешанного леса.

53. Насекомые как компоненты биоценоза луга.

54. Принципы борьбы с вредными насекомыми. Развитие биологического метода.

55. Насекомые – вредители сельского и лесного хозяйства.

56. Насекомые – возбудители и переносчики заболеваний человека и животных.

57. Происхождение насекомых.

58. Классификация и происхождение хелицеровых.

59. Общая характеристика типа иглокожих.

60. Особенности организации иглокожих как вторичноротых животных.

61. Морские звёзды. Распространение, образ жизни, особенности строения.

62. Морские ежи. Распространение, образ жизни, особенности строения.

63. Происхождение иглокожих. Их классификация.

64. Особенности строения многоножек как наземных членистоногих. Черты сходства с кольчатыми червями.

65. Филогенетические связи между различными типами беспозвоночных животных.

66. Закон об охране и рациональном использовании животного мира.


Вопросы к экзамену по зоологии беспозвоночных

Заочное отделение

1. Зоология как комплексная наука, изучающая многообразие и эволюцию животного мира.

2. История развития зоологии.

3. Использование результатов зоологических исследований в сельском хозяйстве, медицине, ветеринарии.

4. Строение тела простейших как одноклеточных организмов.

5. Способы питания простейших.

6. Общая характеристика класса Саркодовых.

7. Корненожки. Особенности строения, образ жизни, распространение. Паразитические амёбы.

8. Общая характеристика класса Жгутиковые.

9. Особенности строения и развития класса Споровиков в связи с паразитическим образом жизни.

10. Отряд Грегарины. Строение, распространение и жизненный цикл.

11. Отряд Кокцидии. Строение, жизненный цикл, действие на организм хозяина, меры борьбы с кокцидиозами.

12. Отряд Кровяные споровики. Малярийный плазмодий. Жизненный цикл, влияние на организм хозяина, меры борьбы с малярией.

13. Общая характеристика типа Инфузорий как наиболее высокоорганизованных простейших.

14. Особенности размножения инфузорий.

15. Общая характеристика типа Губок как низших многоклеточных животных.

16. Размножение и развитие губок. Их значение в природе и для человека.

17. Общая характеристика типа Кишечнополостные.

18. Размножение кишечнополостных, особенности их развития.

19. Теория происхождения многоклеточных животных.

20. Особенности строения и развития класса Гидроидных, чередование поколений и его значение.

21. Характеристика класса Сцифоидных. Их биология и распространение.

22. Особенности строения класса Коралловые полипы. Черты более высокой организации по сравнению с гидроидными и сцифоидными.

23. Характеристика типа Гребневики.

24. Характеристика типа Плоские черви.

25. Строение тела и образ жизни класса Ресничные черви.

26. Особенности строения класса трематод в связи с эндопаразитическим образом жизни.

27. Печеночный сосальщик. Жизненный цикл, влияние на организм хозяина. Борьба с фасциолезом.

28. Сибирский сосальщик. Жизненный цикл и распространение паразита. Борьба с описторхозом.

29. Особенности строения класса ленточных червей в связи с их паразитизмом.

30. Жизненный цикл свиного и бычьего солитеров. Влияние на организм хозяина. Борьба с цестодозами.

31. Строение тела и жизненный цикл лентеца широкого. Влияние на организм хозяина. Борьба с дифиллоботриозом.

32. Эхинококк. Жизненный цикл, влияние на организм хозяина, пути заражения. Борьба с цестодозами.

33. Прогрессивные черты организации круглых червей по сравнению с плоскими.

34. Особенности строения круглых червей. Их образ жизни и распространение.

35. Размножение и развитие аскариды, острицы. Влияние на организм хозяина. Борьба с аскаридозом и энтеробиозом.

36. Особенности организации, размножение, развитие и жизненный цикл трихинеллы.

37. Основные особенности организации кольчатых червей.

38. Строение тела и образ жизни многощетинковых червей. Их значение.

39. Размножение и развитие многощетинковых червей.

40. Малощетинковые кольчатые черви, строение тела в связи с почвенным образом жизни. Их значение.

41. Особенности строения пиявок в связи с полупаразитическим образом жизни. Значение пиявок.

42. Особенности организации, характеризующие тип моллюсков.

43. Класс Брюхоногие. Особенности строения, жизнедеятельности, размножения и развития в связи с условиями среды обитания.

44. Особенности организации двустворчатых, связанные с малоподвижным донным образом жизни и пассивным питанием.

45. Характерные черты строения головоногих как сильных, подвижных морских хищников.

46. Значение моллюсков в природе, для человека. Происхождение моллюсков.

47. Особенности организации, характеризующие тип Членистоногие.

48. Особенности ракообразных как первичноводных членистоногих.

49. Особенности организации и образ жизни низших ракообразных. Главнейшие представители, их распространение, значение.

50. Особенности организации, размножения и развития десятиногих раков. Промысловые ракообразные. Значение.

51. Особенности организации многоножек как связанных с почвой наземных членистоногих.

52. Внешнее строение насекомых как членистоногих в наибольшей мере приспособленных к жизни на суше, в воздушной среде.

53. Строение пищеварительной, выделительной систем насекомых.

54. Особенности строения дыхательной, кровеносной систем насекомых.

55. Строение нервной системы, органов чувств насекомых.

56. Строение половой системы. Размножение и развитие насекомых.

57. Характеристика отрядов Перепончатокрылые и Двукрылые. Значение в природе и для человека.

58. Характеристика отрядов Жуки и Прямокрылые. Значение в природе и для человека.

59. Особенности строения представителей отрядов Бабочек и Клопов. Биология, распространение. Значение в природе и для человека.

60. Насекомые как господствующая группа наземных беспозвоночных. Экология, географическое распространение, численность насекомых. Значение высших насекомых как опылителей растений.

61. Характеристика отрядов Скорпионы и Пауки.

62. Особенности организации паукообразных как наземных в большинстве своем хищных хелицеровых.

63. Особенности организации клещей, связанные с образом жизни и средой обитания. Размножение и развитие. Значение.

64. Особенности организации иглокожих. Многообразие их, распространение. Значение.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Cпециальность 050102 Биология
Ботаника с основами фитоценологии. Часть Анатомия и морфология растений: Учебно-методический комплекс по дисциплине для специальности...

Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине гистология с основами эмбриологии
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей и студентов педагогических университетов, обучающихся по профилям

Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология iconУчебно методический комплекс по дисциплине Зоология (название)
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих специальных дисциплин и является обязательной для изучения

Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология iconУчебно -методический комплекс по дисциплине Зоология беспозвоночных (название)
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих / специальных дисциплин / и является обязательной для изучения

Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине зоогеография специальность: 020201. 65
Учебно-методический комплекс «зоогеография» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
...

Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине История России
Учебно-методический комплекс комплекс «История России» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Страноведение США
Учебно-методический комплекс «Страноведение сша» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...

Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14. Детская литература уд-04. 13-025 Для специальности
Настоящий учебно-методический комплекс разработан для дисциплины «Детская литература», входящей в цикл дисциплин специализации. Она...

Учебно-методический комплекс по дисциплине зоология iconУчебно методический комплекс дисциплины «зоология» Специальность 050102. 65-Биология
Александровская Т. О., Васильева Е. Д., Орлова В. Ф. Рыбы, амфибии. Рептилии Красной книги СССР. – М., 2000

Разместите кнопку на своём сайте:
поделись


База данных защищена авторским правом ©docs.podelise.ru 2012
обратиться к администрации
ЖивоДокументы
Главная страница