Методички

Методические рекомендации по анализу фильма для классного руководителя в 2-х частяхМетодические рекомендации по анализу фильма для классного руководителя в 2-х частях
Жаринов Е. В., Смелкова З. С. Киноискусство в идейно-эстетическом воспитании учащихся 4-6 классов: Методические рекомендации по анализу фильма для классного руководителя. Ч. 1, М.: Нии художественного воспитания Академии педагогических наук ссср, 1986. 73 +70 с. *
Методические рекомендации 0,99 Mb. 7 стр.

читать
Методические рекомендации по анализу содержания и качества воспитания студентов в системе высшего профессионального образования (для эксперта аттестационной комиссии)Методические рекомендации по анализу содержания и качества воспитания студентов в системе высшего профессионального образования (для эксперта аттестационной комиссии)
Методические рекомендации по анализу содержания и качества воспитания студентов в системе высшего профессионального образования (для эксперта аттестационной комиссии). М.: Национальный институт бизнеса, 2006. – 26 с
Методические рекомендации 343,34 Kb. 7 стр.

читать
Методические рекомендации по подготовке учащихся к сдаче егэ по русскому языку*Методические рекомендации по подготовке учащихся к сдаче егэ по русскому языку*
Смирнова Е. В., ст преподаватель кафедры дидактики и частных методик ипк и ппро огпу
Методические рекомендации 0,8 Mb. 10 стр.

читать
«Экология»«Экология»
Экологическое воспитание означает формирование у человека сознательного отношения к окружающей природной среде с целью охраны и рационального использования природных ресурсов
Методические рекомендации 0,61 Mb. 5 стр.

читать
Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых и дипломных работМетодические рекомендации по написанию и оформлению курсовых и дипломных работ
Рассмотрены основные вопросы, связанные с напи­санием теоретической и описанием эмпирической частей исследования. Представ­лен порядок защиты дипломных работ и критерии их оценки
Методические рекомендации 0,73 Mb. 5 стр.

читать
Методические рекомендации по проведению второго (муниципального) этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии 2008 г. Г. Горно АлтайскМетодические рекомендации по проведению второго (муниципального) этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии 2008 г. Г. Горно Алтайск
Под теоретической подготовленностью конкурсантов олимпиады следует понимать знание содержания, объёма и связей понятий, составляющих понятийный аппарат основных разделов экологии: общей, прикладной и социальной
Методические рекомендации 0,82 Mb. 10 стр.

читать
Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответомМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом
Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ егэ 2009 года
Методические рекомендации 0,93 Mb. 10 стр.

читать
Книговедческое аннотирование и систематизация книжных памятниковКниговедческое аннотирование и систематизация книжных памятников
Книговедческое аннотирование и систематизация книжных памятников: Метод рекомендации / Рос гос б-ка; Сост.: Л. И. Бердников, С. С. Ишкова, И. М. Полонская, И. Ю. Фоменко, Е. И. Яцунок. – М., 1997. – 82 с. – (Работа с редкими и ценными изданиями– книжными памятниками)
Методические рекомендации 1,16 Mb. 9 стр.

читать
Методические рекомендации к выполнению, оформлению и защите дипломных работМетодические рекомендации к выполнению, оформлению и защите дипломных работ
Настоящее издание разработано на основе методических указаний «Основные правила подготовки и защиты квалификационной (дипломной) работы студентом выпускником» разработанная Министерством образования России и напечатанная в // Официальных документах образования. – 2004. № – С. 38-84
Методические рекомендации 283,98 Kb. 2 стр.

читать
Методические рекомендации по формированию и развитию познавательного интереса на уроках и во внеурочное время по географии. Здесь представлены разработки для внеклассных мероприятий по географии.Методические рекомендации по формированию и развитию познавательного интереса на уроках и во внеурочное время по географии. Здесь представлены разработки для внеклассных мероприятий по географии.
Оно окажет неоценимую помощь при проведении обобщающих и открытых уроков, познавательных игр, предметной недели, географических квнов, праздников, конкурсов, практических заданий
Методические рекомендации 1,09 Mb. 8 стр.

читать
Методические рекомендации по подготовке выпускников 9-х классов к Государственной итоговой аттестации по русскому языку в новой форме Подготовила М. А. ХижнякМетодические рекомендации по подготовке выпускников 9-х классов к Государственной итоговой аттестации по русскому языку в новой форме Подготовила М. А. Хижняк
Методические рекомендации по подготовке выпускников 9-х классов к Государственной итоговой аттестации по русскому языку в новой форме
Методические рекомендации 354,84 Kb. 2 стр.

читать
Методические указания к семинарским занятиям Часть1Методические указания к семинарским занятиям Часть1
И 90 Культурология: Методические указания к семинарским занятиям. Часть I / Сост. Г. А. Табейкина. Казань: ктасу, 2009. 39 с
Методические указания 0,63 Mb. 5 стр.

читать
Физколлоидная и биологическая химияФизколлоидная и биологическая химия
Рассмотрены и рекомендованы к печати на заседании редакционной комиссии по отрасли науки и техники «биология» 25 мая 1999 г. Напечатаны по решению редакционно-издательского совета университета
Методические указания 0,93 Mb. 10 стр.

читать
Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и дипломных работ для студентов специальностейМетодические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и дипломных работ для студентов специальностей
А. А. Афоненко, М. М. Кугейко, И. С. Манак, В. А. Фираго. – Мн.: Бгу, 2002. – 52 с
Методические указания 0,64 Mb. 13 стр.

читать
Методические указания по изучению курса 26 Планы семинарских занятий 29Методические указания по изучению курса 26 Планы семинарских занятий 29
Понятие «предпринимательское право» акцентирует предмет регулирования – предпринимательскую деятельность. Следовательно, каждое из этих понятий имеет право на существование и подчеркивает те или иные аспекты одного и того же явления
Методические указания 1,49 Mb. 9 стр.

читать

1   2   3   4   5   6   7   8
Разместите кнопку на своём сайте:
поделись


База данных защищена авторским правом ©docs.podelise.ru 2012
обратиться к администрации
ЖивоДокументы
Главная страница